Перейдіть до заголовка Перейти до змісту Перейдіть до нижнього колонтитула Перейдіть до пошукової системи Перейдіть на сторінку входу Перейдіть на сторінку контактів
Збільште текст
Зменшіть текст
Скинути розмір
Contrast
шкала сірого

Коучинг та наставництво

Основна інформація:

  1. Курс навчання триває два семестри.
  2. Програма включає приблизно 180 годин занять.
  3. Навчання проводиться за заочною (екстернатною) формою.
    У 2022/2023 навчальному році аспірантура викладатиметься онлайн.
  4. Необхідні документи:
    • 1 фото,
    • копію диплома про закінчення магістратури першого циклу, другого циклу або унітарної магістратури,
    • підтвердження сплати вступного внеску в розмірі 80 злотих. (внесок повинен бути сплачений на рахунок WSPiA Rzeszowska Szkoła Wyższa: 51 20300045 1110 0000 0090 6040, BNP Paribas Bank Poland S.A.) - сплачується на початку навчального циклу,
    • посвідчення особи для перевірки.
  5. Дні викладання: субота та неділя.
  6. Заняття проходять у приміщенні WSPiA Rzeszowska Szkoła Wyższa в Жешуві та в онлайн-системі (факультативно).
  7. Плата за навчання:
    • 3 750 ЗЛОТИХ. (варіанти оплати: щомісячна, семестрова або одноразова),
    • для випускників WSPiA Rzeszowska Szkoła Wyższa (тільки для випускників, які навчалися у WSPiA повний курс навчання - 4, 6 або 10 семестрів) - знижка 30%,*.
    • для студентів Вищої школи WSPiA в Жешуві, які навчаються в аспірантурі в рамках системи додаткової освіти - BED - 1 875 злотих. (плата вноситься за другий семестр навчання), більше інформації на сайті.... .*
      * знижки не підсумовуються.
  1. Вступ здійснюється за заявками (аспірантура розрахована на випускників магістерських програм другого циклу та випускників бакалаврських та інженерних програм першого циклу).
  2. Заняття розпочнуться за умови набору достатньої кількості студентів.
  3. Кандидатам пропонується зареєструватися на сайті e-rekrutacja.wspia.eu і слідувати інструкціям у вкладці "крок за кроком".
  4. Набір триває до 15 листопада 2022 року!

 

Післядипломна освіта "Коучинг та наставництво", що проводиться Вищою школою WSPIA в Жешуві, готує професійних коучів та наставників, які діють у сфері індивідуального та командного консультування в бізнес-організаціях.

Завдяки цьому навчанню коуч і наставник застосовує індивідуальний підхід до кожного працівника та особисту манеру поведінки, пристосовану до особистості та знань працівника. Вони також готують до унікального покращення процесу міжособистісного спілкування в атмосфері лояльності, здатності до співпраці та високої ефективності виконання завдань.

Метою аспірантури є професійна підготовка коуча та наставника в бізнес-організації для виявлення та вивільнення інтелектуального потенціалу працівника, який часто не усвідомлюється працівником, для якого, як правило, характерне відновлювальне ставлення та пізнавальна пасивність.

Це дослідження характеризується чітко вираженим практичним профілем навчання, що дозволяє сформувати прагматичний спосіб мислення та дії. Крім того, профіль практичної підготовки включає модулі курсу, які формують соціальні компетенції студента.

Аспірантський курс "Коучинг та наставництво" унікально структурує навчання в дії, тобто формує чітко визначену схему взаємозв'язку обширних наукових знань з практичними навичками. Таким чином, структурування навчання в дії коуча і наставника характеризується міждисциплінарним характером теоретичних і практичних знань, оскільки навчальна програма поєднує питання з менеджменту та наук про якість, психології, консалтингу та коучингу, а також наставництва. Тому професійний коуч і наставник повинен вміти розрізняти маніпуляції та відкриту комунікацію і таким чином пізнавати секрети впливу окремих учасників на процес управління бізнес-організаціями.

Вибране:

  1. Загальна схема та характеристики комплексного процесу коучингу та наставництва.
  2. Теоретичні основи коучингу та менторства.
  3. Коучингові та менторські програми для бізнес-організацій.
  4. Креативність та інновації в контексті коучингової культури.
  5. Комунікаційні компетенції коуча та ментора.
  6. Формування міжособистісних відносин у бізнес-організації.
  7. Самоконтроль роботи над собою - передумова для рефлексії для тренера та наставника.